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2018년 10월 매주 수요일 5회차에 걸쳐

교실 연극 교육 실습을 주제로 화수중학교 선생님들을 만났습니다.

 

교육연극연극교육에 대한 애매모호한 차이를 결정짓는 것으로 부터

연수의 목표를 잡아 나갔습니다.

 

결과적으로, 연극 교육 과정을 학생으로 직접 체험함으로써

대본창작과 연출법 등 지도 강사의 스킬을 익히고,

각자의 과목에 도입, 응용하는 것은 개인의 역량에 맡기기로 했죠 :)

 

 

원작소설에 힌트를 얻어 희곡쓰기를 출발했습니다.

그리고 선생님적인 아이디어를 더해 교훈적 목표도 세워보았죠ㅋㅋ

 

학생들의 실생활언어 - 비속어 - 욕은 정말 나쁜가? - 말은 사람을 죽일 수도 있는 힘을 가지고 있다 - 어떻게 써야 하지?

 

1. 토론을 통해 생각을 모으고,

2. 사실과 상상 글쓰기 훈련을 통해 아이디어를 수집해서,

3. 특정 인물과 사건을 뽑아내고,

4. 갈등을 만드는 사건을 살 찌워 보았습니다.

 

 

<아직 제목없는 이야기>

 

등장인물 :

- 욕쟁이 소년

- 저승사자

- 죽은 아이와 닮은 아이

- 죽은 아이

 

사건 전개 :

욕쟁이 소년이 소녀에게 언어 폭력을 가한다.

- 소녀가 사고(교통사고, 심장마비, 안전모 사고, 오토바이 사고...)로 죽는다.

- 소녀가 저승에 갔다가 왔다. 저승사자와 함께.

소년의 앞에 죽은 소녀와 닮은 아이가 나타난다. 소년은 미쳐가는 것 같다.

소녀의 영혼이 함께 한다.

 

발단 : 욕쟁이 소년이 소녀에게 언어 폭력을 가한다.

# 인물 설명과 무대 배경을 설정해주세요

# 가장 극적인 언어폭력 사례를 조사해주세요

# 발단 전체가 언어폭력에서 언어폭력으로 끝나는 것이 아닌 드라마를 구상해주세요

# 소녀가 발단을 계기로 전개에서 사고가 날 수 있는 감정 상태(=소년이 죄책감을 느낄 수 있는 감정상태)로 마무리해주세요

 

전개 : 소녀가 사고(교통사고, 심장마비, 안전모 사고, 오토바이 사고...)로 죽는다.

# 명확한 사고 상황을 묘사해주세요

# 우연이 아닌 계기로 사고를 만들어주세요

# 전개는 갈등의 시작 지점이기 때문에 소녀의 사고를 소년이 목격하거나, 실제 가해하거나, 이야기를 전해 들어서 감정의 동요가 일어나는 것을 구상해주세요

 

절정 : 소녀가 저승에 갔다가 왔다. 저승사자와 함께.

# 저승사자의 인물 설명과 저승의 무대 배경을 설정해주세요

# 소녀의 감정 상태를 표현해주세요

# 저승사자의 등장 이유와 역할을 설정해주세요

# 저승에서 소녀는 무슨 일이 있었을까요. 절정은 갈등의 최고조이기 때문에 관객으로 하여금 도저히 방법이 없는 상태, 절벽 끝으로 주인공을 데리고 가야 합니다. 갈등의 해소는 하강에서 해주실 것이기 때문에 마음 놓고 주인공을 갈등의 끝으로 몰아세우세요.

# 다시 이승으로 돌아올 수 있었던 합리적인 상황을 구상해주세요, 단 저승사자가 승낙하는 장면은 생략하도록 합니다. (저승사자는 영혼을 안내하는 역할이기 때문에 설득력 없는, 동정에 의한 협의는 불가한 것으로 함)

 

하강 : 소년의 앞에 죽은 소녀와 닮은 아이가 나타난다. 소년은 미쳐가는 것 같다.

# 소녀를 닮은 아이의 존재는 무엇인지 설정해주세요

# 소녀를 닮은 아이를 마주한 배경을 설정해주세요

# 소년이 미칠 수 있는 두 인물 사이의 사건을 만들어주세요 (미쳐가는 과정임으로 강도를 높여가며 3가지 정도의 사건을 제시해주세요/ 극의 절정은 소녀에게 있어서 갈등의 최고조 이지만, 소년에게 있어서는 하강이 갈등의 최고조가 됩니다. 절벽의 끝으로 갑시다.)

 

대단원 : 소녀의 영혼이 함께 한다.

# 소년이 후회와 죄책감에 시달리다 미친 것으로 끝낼지 (열린 결말)

# 화해와 용서로 엔딩을 만들지 같이 고민해봐요

 

연극 수업 진행시 참고하실 자료

Theatre in Education : http://actionmask2004.tistory.com/265

 

5회의 짧은 시간에 대한 아쉬움은 자료와 숙제로 꼭꼭 채워봅니다ㅎㅎㅎ

혹시 대본 완성을 희망하시는 선생님이 계시다면

연수 카톡방에서 피드백을 계속 하도록 하겠습니다.

 

연극을, 예술을 사랑해주셔서 감사합니다 :-)

함께 해주셔서 즐거웠습니다.

 

교육연수 영상을 선물로 남깁니다.

Education Theater Practice : https://youtu.be/OeMk1nHxkLY

 

 

 

 

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