
2019년 5월 17일 현산중학교 3학년 아이들을 만났어요. 각 분야에서 활발하게 활동하고 계신 현직 예술가들이 학교로 찾아가는 진로체험 학습 프로그램입니다. 반마다 다른 장르가 배치되어 있어 쉬는 시간에 아이들이 스스로 소통하고 정보를 공유하는 장점이 있죠. No 장르 강사명 제목 특강내용 1 모니터 여세진 예술로 놀이터 스마트폰과 게임에 빠져 신체 움직임이 적은 청소년들에게 몸의 움직임을 통해 활동성, 자유로움, 상상력을 키워주는 놀이 프로그램으로 신체로 소통하면서 형태, 공간, 높이, 간격, 길이, 이미지 등의 개념에 대해 상상하고 탐구하게 하는 감각 놀이터이다. 2 놀이기획 한지아 삶을 놀이하다 연극 활동을 통해 삶을 대하는 감각적인 방식을 경험해보고 체험에서 나아가 삶을 변화시키는 힘을 키움으로..

2019년 5월 15일 액션가면 연습실에서 성남여성인력개발센터의 진로교사들을 대상으로 예술인 진로직업체험 연수가 있었습니다. 함께 해주신 예술가는 김종석 연출, 구옥분 배우, 한지아 기획자 입니다. 올해는 이전과 다른 방식의 연수를 준비해보았는데요. 2017,2018년에 감각과 철학, 예술계의 미래와 전망이 포커스 였다면 2019년에는 극 창작과정의 직접체험과 한국 공연계의 현실이 주요 내용이었습니다. 실제 진로상담에서 도움이 될 만한 팁들도 제공이 되었어요^^ 짧은 체험과정임에도 집중력있게 전원 참여해주셔서 극 창작의 전 과정을 단숨에 이해할 수 있는 시간이었답니다. 공연 한 편을 만드는데는 정말 많은 사람들이 필요해요. 이제는 배우 뿐만이 아니라 예술분야의 여러 기능과 역할에 대해 확장된 진로를 제안..

창작 뮤지컬 GLEE 는 2016년 액션가면의 '작은 뮤지컬 만들기'팀의 공동 창작물인데요, 2019년에 동안 청소년 수련관의 청소년 뮤지컬팀 ZEST가 다시 그 뜨거웠던 무대를 재현하고자 합니다. 자유롭게 연출이 가능한 창작물이기도 하고 기존의 뮤지컬곡, 팝송, 가요 등 다양한 장르의 노래를 에피소드에 따라 자유롭게 변형이 가능한 장점을 가지고 있지요. 작년에 비해 달라진 곡 리스트를 한 번 볼까요? ^^ 2016년 넘버 2019년 넘버 S1. 위키드 Popular S2. 뮤지컬 그리스 “You're the one that I want” S3. 마이클잭슨 Billie Jean S4. 시카고 All that jazz S5. 비틀즈 Hey jude S6. 오페라의 유령 All i ask of you S7...
2014년 액션가면 작은 뮤지컬 만들기반에서 창작한 뮤지컬 안양시 청소년들과 함께 업그레이드된 무대 만들어보려고 합니다^^ 열정있는 청소년 뮤지컬배우를 모집합니다~~ § 작품특징 미국 드라마 glee를 뮤지컬로 각색함. 합창 클럽(GLEE)을 배경으로 펼쳐지는 고등학생들의 성장스토리로 음악에 대한 열정을 담고 있으며, 기존 팝송과 뮤지컬음악을 에피소드로 연결하고 있다. § 등장인물 윌 : 최신곡 부르고 싶은 학생들과 사사건건 부딪히며 융통성 없어 미움 삼. 고등학교 때 했던 글리의 꿈을 버리지 못하고 글리 사랑은 세계 최고. 로맨티스트. 수 : 맥킨리 고등학교 유일한 자랑거리. 자부심 최고 치어리더 단장. 글리가 운영기금을 빼먹는 걸 보며 망하길 벼르는 교사. 엠마 : 윌을 좋아하는 진로상담 교사. 레이..
머리를 다쳐 기억을 잃은 '예진' 별 짓을 다 해도 조금의 기억이 돌아오지 않자 급기야 이런짓까지 🤯...??? 지금까지 이런 진상은 없었다! 이것은 연극인가! 현실인가! 새롭게 탈바꿈한 '올림'에서 야심차게 준비한 진상 코미디 COMING SOON~~~💕 1. 예약 링크로 들어간다. - [예약 링크] http://naver.me/G51YWI0n 2. 공연 일시와 정보들을 기입한다. 3. 제출 하기를 누른다. 4. 예약 확인 문자를 기다린다. 끝. 현장감을 한껏 느끼시라는 의미에서 올림의 자그마한 정성도 준비했으니 여러분도 현장의 열기와 함께 하세요 :)
오글오글 장면연기 오글거림을 제거하기 위해서는 인물의 성격, 관계와 상황에 따른 감정의 상태를 바탕으로 한 작품분석이 기본! 에쎄는 여자 춤동아리 이름이지? 그렇다면 그들이 함께 있을 때는 어떤 행동을 많이 공유할까? 어떤 것에 대한 대화를 나누고, 어떤 움직임이 있을까? 수한이와 형욱의 관계는 어때? 형욱의 감정상태와 수한의 감정상태는 일치할까? 대사 하나하나가 나온 이유는 뭔지 분석해보자. BIKE 라는 곡은 어떤 느낌일까? 등장인물별 이 곡을 대하는 감정 상태는 어떨까? 어떤 감정의 호흡과 제스쳐를 사용해야 할까? 도움이 되는 의상이나 소품이 있을까? 상대방의 액션을 유효하게 하는 리액션은 어떤 것이 있을까? 진심을 담아 연기했는데 상대 배역이 실제로 기분 상했다면. 우리 관계에서 부족한 건 뭘까?..
"듣지 않거나, 들리지 않으면 말한 사람의 '말의 생명' 이 끝난 거야. 릴렉스 되어 있어야 들을 수 있어. 릴렉스 된 상태여야 말을 주고 받을 수 있고, 연기 할 수 있다." 명심 명심 또 명심^^! 만남의 횟수가 벌써 전체일정의 반을 훌쩍 넘어간 시점. 창작의 끝은 배우들의 몫이지 :D 숙제가 많아졌음에도 언제나 초롱초롱한 배우들 덕분에 기대가 자꾸 솟아올라~! 이 날의 수업에서는 전 상황 분석을 중점으로 했어. 그리고 분석된 것을 바탕으로 우리가 연기 할 무대도 떠올려보았지. 무대의 구조나 입출입구 등 일반적인 생활선이 아닌 것들을 상상하면서 '진짜 무대'로 가는 구체적인 한걸음을 뗀거야. 상상을 시작으로 구체적인 실전적 무대의 룰을 몇 가지 배우기도 했어. 무대 위에 서있는 널 상상해봐. "배우님..
지난 주 단체사진 이렷다. 자유포즈를 취하라고 했더니 (사실 친하지도 않아서 근처도 안 오려는 걸...) 아모쪼록 좋은 미션이다. 단체사진 조하♡ 지난 주에 이어 오늘도 연기에 대한 심도깊은 이야기를 해보자. 사실 따지고보면 기초교육이 제일 심도가 깊은 것 같다ㅎ 많이 생각해야 하는 시간은 딱 이 때 뿐. 나머지는 다 느껴야 하기 때문이다. 느끼는 것은 무엇? 살아 있음이렷다. 오늘 비로소 바로 보았다. 너희들은 크게 웃어본 적도, 크게 울어본 적도, 크게 분노해본 적도 없구나.. 가녀린 들꽃들 같으니라고. 소금 알갱이를 입에 물고 느껴라. 실체를 느끼고 실체 안에 숨은 그것 또한 느껴라. 초보 감각러들이여.... (감정에 있어선) 뇌보다 똑똑한 근육을 활용할 줄 알게 되었을 때 너희는 비로소 배우로 무..
민들레 X 액션가면 X 오딧세이 8/24 대안학교 오딧세이의 합류로 함께 할 배우들이 늘어났다! 또다른 색깔을 가진 원석들 > _< 아 반가워 3주간의 여름방학을 마치고 다시 만난 첫째 날이니까 고이 잠들어 계실 성대부터 깨우고 ^^ 정수리를 치고 올라가는 두성의 파워를 느끼는 첫만남 좋쿤. 예준이는 주인공답게 전사를 분석하는 중! 9/2일까지 숙제 잊지마♡ 이후에 캐스팅이 전부 확정되면 모두 인물, 장면 분석과 함께 전 상황에 대한 이야기를 나누게 될 거야. 대본을 많이 읽어 본 사람들이 유리!! 대본과 인물에 대한 분석력이 뛰어난 사람일 수록 인물 표현력이 대등하게 높아진다고 생각하면 돼 ^^ 디테일을 만드는 과정이라고 할 수 있지! 인물의 성격을 연구하는 시간도 중요하지만 배우는 자신을 드러내서 인..
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