문화놀이터 액션가면

강원문화예술교육지원센터 웹진 생각과 마음을 잇다 | 생각을 잇다 청소년은 판타지를 꿈꾼다 여세진 / 문화놀이터 액션가면 대표, ’18.5月 문화예술교육을 통한 자의식의 경험은 판타지에서 현실로 시각의 초점을 바꾸고 상황을 정확히 바라보는 계기가 되며, 판타지를 현실세계로 끌어와 표현의 희열을 불사르는 대리만족의 장이 될 수 있다. 어린 어른 청소년(靑少年) 청소년(靑少年)! 어른으로 단숨에 변신할 수 있는 탈의실이 있다면 얼마나 편리할까? 어린이라 하기엔 이미 건너와 버린 강이 저만치고 어른으로 가는 길 위에 한 발을 올려놓고 주춤할 수 밖에 없는 시기. 뒤로 후진할 수도 없고 앞으로 달려가기에도 정체모를 두려움이 있다. 그것은 꽃길이든 고난의 길이든 보이지 않는 미지의 것을 받아들이며 한 발 한 발 건..

《정암학당 '비극적인 것의 인간학' 강의요약》 헤겔이 그리스 비극 작품의 최고를 '안티고네'로 꼽았다면 아리스토텔레스의 '시학'에서는 가장 아름다운 비극으로 '오이디푸스'를 꼽았다. 그렇다면, 아리스토텔레스는 '비극'의 특성을 어떻게 보며, 오이디푸스는 왜 위대한가? 의 전사 줄거리와 플롯 1) 테바이의 라이오스 왕은 젊은 시절 펠롭스의 궁에서 망명 생활을 하다가 펠롭스의 아들 크리시포스를 겁탈하는 휘브리스를 범했다. (휘브리스 hybris란, 인간의 오만무례함을 뜻한다) 2) 그 벌로, 라이오스는 자기 아들(오이디푸스)에 의해 죽임을 당하리라는 신탁을 받는다. 3) 목자를 시켜 태어난 아이(오이디푸스)를 죽이라 명한다. 4) 아이의 발목을 뚫어 바구니에 가죽끈으로 묶어 강물에 떠내려 보낸다. (cf. ..

《정암학당 '비극적인 것의 인간학' 강의요약》 ‘비극이란 무엇인가’ 비극이란 인물들의 상호 동등·정당한 주장(갈등)을 바탕으로 인간의 힘으로는 해결할 수 없는 한계(운명) 사건을 통해 발생된 고통을 재료로 한다. 헤겔은 비극을 설명하는 것에 대해 ‘안티고네야 말로 최고당’이라고 했다. 헤겔의 주장이 다른 철학자들의 의견과 다른 점은 ‘비극’이 ‘고통’과 ‘슬픔’에 그치지 않기 때문이다. 헤겔은 비극적 ①충돌에 상호 인물이 주장하는 일방성이 ②제거(해소)되고, 침해되지 않는 내적 ③조화를 이루는 것 까지를 비극으로 보았다. 그러나 ‘안티고네’에 크레온이 어리석음을 후회하는 과정에서 깨달음은 있으나, 헤겔이 말하는 ‘화해’가 존재하는 지에 대해서는 해석이 너무 단순하지 않은가 의견이 갈린다. (갈등 인물의 ..

“문화기획자는 그가 서 있는 어느 곳에서나 마술을 합니다. 특히, 지역이라는 공유된 시공간은 마술사의 활동 영역입니다. 그리고 꾸준히 일상의 모든 것을 가지고 마술을 연마합니다. 이때 비로소 문화기획자는 지역을 읽을 수 있게 됩니다.” 지역문화인력 지원사업은 지역을 기반으로 활동하는 문화관련 전공자 등 문화인력이 지역문화시설에서 실무자로 근무하며 문화현장이 필요로 하는 지역문화전문인력으로 양성될 수 있도록 지원하는 사업입니다. 올해 2년을 맞은 이 사업은, 지난 4월, 지원사업 참여자 오리엔테이션과 함께 본격적으로 시작되었습니다. 오리엔테이션에서 만났던 이들이 지난 6월 20일 가평 ‘좋은아침연수원’에서 다시 한 번 뭉쳤습니다. 2박 3일간 진행된 ‘지역문화인력 비전캠프’가 바로 그 현장인데요. 이번 비..

2014년 액션가면 작은 뮤지컬 만들기반에서 창작한 뮤지컬 'glee' 안양청소년수련관의 뮤지컬팀 ZEST와 함께 재공연을 했습니다. #성공적 #뿌듯 #GLEE #원년멤버_그립다 창작뮤지컬 GLEE는 미국 드라마 GLEE를 뮤지컬로 각색한 작품으로 합창 클럽 GLEE(기쁨에 몸을 맡겨라)를 배경으로 펼쳐지는 고등학생 청소년들의 성장 스토리를 담고 있습니다. 음악에 대한 열정과 성정체성, 버스킹 등 청소년들의 고민과 꿈을 잘 그려냈다는 평을 받고있죠. GLEE의 특별한 점은 또 하나 있는데요! 기존 팝송과 뮤지컬 넘버로 에피소드를 연결하는 형식이라 시대와 상황에 맞게 넘버를 자유롭게 수정할 수 있다는 점이죠. 그렇게 바뀐 뮤지컬 GLEE 올해의 넘버는요~~^^ 01. 뮤지컬 헤어스프레이 “You can't..

2019년 9월 7일(토) 문화놀이터 액션가면은 전세계 최초로 무대에 오르는 만주족 창세신화 '우처구우러본'을 공개했습니다. 구글링을 해도 쉽게 찾아볼 수 없는 내용들이라 수많은 고전과 중국어 그리고 역사학자들의 이야기 토막들을 열심히 모아 연구했답니다. 고대 우르크 '길가메시'에 이어 최초로 올리는 신화 두번째 작품인데요, 길가메시처럼 많은 분들께 사랑받는 콘텐츠로 성장할 수 있을지 기대가 되네요^^ '우처구우러본'은 샤면의 입을 통해 전해 내려온 창세신화인 만큼 이 공연에서는 신을 불러들이는 의식으로 출발했습니다. 관객들과 함께 넋전을 만들고 복을 불러들이는 이미지들을 형상화하여 무대를 꾸며보았죠^^ 작은 연습공간은 금세 관객들과 함께 만든 넋전으로 넘실거리며 빛으로 샤면에게 세상의 시작을 질문하며 ..

2019. 08. 31 영등포문화재단 전시실에서 입체낭독극 오픈극장이 펼쳐졌습니다^^ 동양신화를 낭독극으로 들려주는 프로그램이에요! 이 날은 한국신화 '설문대할망'과 일본신화 '스사노우'가 공연되었어요. 어린이 청소년 가족 관객 약 50여명이 공연을 함께 만드는 창작자로 참여해주셨어요^^ 설문대할망에서는 제주민요 '너영나영'을 함께 부르며 명주실로 할망의 속옷을 짓는 퍼포먼스를 함께 했답니다. 프로젝터 이미지로 웅장함을 살린 '스사노우'는 개성넘치는 캐릭터들이 대거 등장해 관객들의 시선을 사로잡았죠! 그 중에서도 야마타노오로치가 술단지에 머리를 박고 취해가는 과정이 늘 재미있어요~~^^ 공연이 끝난 뒤에는 어린이 체험자들만 남아서 캐릭터 분석과 재활용품을 활용한 입체 캐릭터 만들기를 진행했어요. 다음주에..

2018년 초등교사 진로교사 전문화과정1에 이어 두번째 심화과정을 요청해주셨어요^^ 달리고, 뛰고, 소리 지르고, 소통하다 보면 어느새 우리는 내 안의 예술가를 깨우게 된답니다! 작년 기초수업에서는 교실에서 쉽게 활용하기 좋은, 아이들 유형에 맞게 적용하기 좋은 놀이들을 소개해드리고 직접 교과나 협력, 이해, 산만 등 해결하고자 하는 미션을 주제로 하여 놀이를 개발하는 실습을 해보았지요. 올해는 심화수업인 만큼 생략적으로 놀이의 1단계 룰을 설명하고 그 다음을 직접 설계하실 수 있도록 여지를 드렸어요. 기초수업을 생략하고 바로 심화수업을 들은 선생님들께서는 조금은 대화가 부족하다 느낀 시간이었지 않았을까 싶어요. 아쉽지만 늘 주어진 시간은 짧게만 느껴지네요~^^ 연수 이틀차인데도 불구하고 에너지가 충만한..

부천문화재단 오케스트라 단원협력 캠프 둘째 날은 그동안 쌓아 두었던 분노와 스트레스를 한방에 날려버리는 '도자기 깨기' 프로그램 준비했답니다^^ 첫날 고생한 덕분일까요? 음식을 바닥까지 싹싹 비우는 왕성함을 보여준 우리 아이들과 함께 오늘은 편안하고 보드랍게 출발합니다. 음악은 뉴에이지로 틀어주세요~~~~^0^ 마음 속에 어두운 면과 밝은 면이 공존한다고 말하는 아이들에게 또 한수 배웁니다^^/ 두 가지 마음 중에 사랑을 선택해서 보여준 아이들이 너무 고마웠어요! 빡빡한 일정과 낯선 환경 또한 아이들에게 스트레스였는지 몰라요^^ 지금 켜켜히 쌓여있던 분노와 스트레스를 깨부수러 나가볼까요~? 접시를 깨려던 순간 갑작스레 내린 소나기가 낭만적인 추억을 더해주었답니다^^ 푸히히 사실 이 프로그램의 핵심은 깨진..

부천문화재단 오케스트라 단원협력 캠프 2019. 08. 16~17일 1박 2일 동안 경기창작센터에서 진행되었습니다^^ 이번 캠프는 어린이 청소년 오케스트라 단원들의 협력을 위해 개최되었어요! 취지에 맞게 함께 협동하고 소통하는 프로그램을 위주로 세팅되었고, 체험한 활동 내용이 극중 주요 요소로 등장하는 특별한 방식을 시도했답니다^^ 마무으리는 액션가면의 예술가들과 참여 학생들이 함께 완성하는 공연!! 캠프의 환영식! 오프닝 Artist show!! 김아란 선생님의 현대무용 공연과 이정훈 선생님의 마임공연도 볼 수 있었답니다. 와우 감동>_