문화놀이터 액션가면

오글오글 장면연기 오글거림을 제거하기 위해서는 인물의 성격, 관계와 상황에 따른 감정의 상태를 바탕으로 한 작품분석이 기본! 에쎄는 여자 춤동아리 이름이지? 그렇다면 그들이 함께 있을 때는 어떤 행동을 많이 공유할까? 어떤 것에 대한 대화를 나누고, 어떤 움직임이 있을까? 수한이와 형욱의 관계는 어때? 형욱의 감정상태와 수한의 감정상태는 일치할까? 대사 하나하나가 나온 이유는 뭔지 분석해보자. BIKE 라는 곡은 어떤 느낌일까? 등장인물별 이 곡을 대하는 감정 상태는 어떨까? 어떤 감정의 호흡과 제스쳐를 사용해야 할까? 도움이 되는 의상이나 소품이 있을까? 상대방의 액션을 유효하게 하는 리액션은 어떤 것이 있을까? 진심을 담아 연기했는데 상대 배역이 실제로 기분 상했다면. 우리 관계에서 부족한 건 뭘까?..

"듣지 않거나, 들리지 않으면 말한 사람의 '말의 생명' 이 끝난 거야. 릴렉스 되어 있어야 들을 수 있어. 릴렉스 된 상태여야 말을 주고 받을 수 있고, 연기 할 수 있다." 명심 명심 또 명심^^! 만남의 횟수가 벌써 전체일정의 반을 훌쩍 넘어간 시점. 창작의 끝은 배우들의 몫이지 :D 숙제가 많아졌음에도 언제나 초롱초롱한 배우들 덕분에 기대가 자꾸 솟아올라~! 이 날의 수업에서는 전 상황 분석을 중점으로 했어. 그리고 분석된 것을 바탕으로 우리가 연기 할 무대도 떠올려보았지. 무대의 구조나 입출입구 등 일반적인 생활선이 아닌 것들을 상상하면서 '진짜 무대'로 가는 구체적인 한걸음을 뗀거야. 상상을 시작으로 구체적인 실전적 무대의 룰을 몇 가지 배우기도 했어. 무대 위에 서있는 널 상상해봐. "배우님..

지난 주 단체사진 이렷다. 자유포즈를 취하라고 했더니 (사실 친하지도 않아서 근처도 안 오려는 걸...) 아모쪼록 좋은 미션이다. 단체사진 조하♡ 지난 주에 이어 오늘도 연기에 대한 심도깊은 이야기를 해보자. 사실 따지고보면 기초교육이 제일 심도가 깊은 것 같다ㅎ 많이 생각해야 하는 시간은 딱 이 때 뿐. 나머지는 다 느껴야 하기 때문이다. 느끼는 것은 무엇? 살아 있음이렷다. 오늘 비로소 바로 보았다. 너희들은 크게 웃어본 적도, 크게 울어본 적도, 크게 분노해본 적도 없구나.. 가녀린 들꽃들 같으니라고. 소금 알갱이를 입에 물고 느껴라. 실체를 느끼고 실체 안에 숨은 그것 또한 느껴라. 초보 감각러들이여.... (감정에 있어선) 뇌보다 똑똑한 근육을 활용할 줄 알게 되었을 때 너희는 비로소 배우로 무..

민들레 X 액션가면 X 오딧세이 8/24 대안학교 오딧세이의 합류로 함께 할 배우들이 늘어났다! 또다른 색깔을 가진 원석들 > _< 아 반가워 3주간의 여름방학을 마치고 다시 만난 첫째 날이니까 고이 잠들어 계실 성대부터 깨우고 ^^ 정수리를 치고 올라가는 두성의 파워를 느끼는 첫만남 좋쿤. 예준이는 주인공답게 전사를 분석하는 중! 9/2일까지 숙제 잊지마♡ 이후에 캐스팅이 전부 확정되면 모두 인물, 장면 분석과 함께 전 상황에 대한 이야기를 나누게 될 거야. 대본을 많이 읽어 본 사람들이 유리!! 대본과 인물에 대한 분석력이 뛰어난 사람일 수록 인물 표현력이 대등하게 높아진다고 생각하면 돼 ^^ 디테일을 만드는 과정이라고 할 수 있지! 인물의 성격을 연구하는 시간도 중요하지만 배우는 자신을 드러내서 인..

두근두근 오디션이 있던 날 함께 한 시간, 함께 부른 노래 전부 얼마되지 않아 아마도 더 떨리고 어려웠을 시간들이었을텐데 모두 나와주었습니다 :-) 고맙♡ 무대 위를 상상하며, 즉흥액팅, 지정곡(rumor), 자유곡을 주제로 오디션이 진행되었지. 훈련받지 않은 날것의 생생함이 좋았던 시간. 발전의 여지와 내면의 가능성을 시험해볼 수 있었던 좋은 시간이었다. 우리들의 버무림은 어떤 작품이 될까. 캐스팅을 고민하면서 캐릭터 모두가 너희들에게 날개가 되려면 어떻게 해야할지 생각했어. 어떤 역할을 어떻게 살찌우고 어떻게 표현해야 할지_ 이른 고민까지 잘. 한 번 만들어보자. 쌤도 최선을 다할께 !!! 청소년 뮤지컬 캐스팅 결과 수한 : 종운 ㅇㅇ 병우 : 수환 선호 성태 : 재현 다미 제희 : 주현 에스더 형욱..

말하지 않고 너의 정체를 보여봐 'ㅁ')/ 너 누구야, 뭐야, 뭐하는 애야ㅎ 첫번째 뮤지컬 넘버를 맞이하기에 앞서 즉흥 움직임으로 여러가지 시도를 해보았어. 꼼짝 안 할줄 알았는데 늘 생각보다 한 걸음씩 더 움직여주는 자랑스러운 예비배우님들 :-) 음악을 좋아하는 친구들이 많아서 너희들의 숨겨진 재능들이 200% 발휘될 수 있는 궁리를 하는 중이야... (탐색중) 놀라운 너희들의 기장과.... 재능을 활용한 아 이 날은 회의를 1시간 넘게 했던가 우리가 가고자하는 목표를 다시 점검하게 되었지 창작뮤지컬 vs 갈라쇼 라는 경계에서 고민해봤는데 사실 두개다 안 해봐서 어떻게 될지 가늠하기 힘들어하는 게 보였어 ㅎㅎ 쉽게 갈수도 있고 어렵게 갈 수도 있어. 우리는 두 가지 길을 다 알고도 어려운 길을 선택해서..

극작의 기술만큼 빠르게 늘고 있는 너희들의 사진기술 ㅎㅎㅎ 다른 온도의 에스더 展 언제나 유쾌한 에스더 패키지로 열어봅니다. 작가님 누구신지 순간포착 능력이 용하다 용해ㅎㅎ (앞으로도 잘 부탁해!) 귀욤ㅎ 5시간이 넘는 긴긴 시간을 몰입하는 너희들 정말 멋지다. 언제나 함께 해줘서 고마워~~~♡ --------------------------------------------------------------------- 다음 시간에 결정하기1 형욱 설정1 죄의식을 느끼는 일반적인 인간 형욱 설정2 가정과 사회의 보살핌을 받지 못해 감정적으로 병리적 문제가 생긴 아이 형욱 설정3 타인과 공감할 수 없는 사이코패스 다음 시간에 결정하기2 형욱친구1 - 가해자 집단의 짱, 제일 쎈 인물 형욱친구2 - 친구1의 ..

2018-06-27 너에게 고스트라이터가 있다면, 너는 어떤 글을 써달라고 할래? 나는 제일 먼저 우리 머릿속을 헤엄치고 있는 이 이야기들를 종이에 옮겨달라고 할래ㅎㅎ my little king(가제) 줄거리 발단 : 왕따의 장례식장, 형욱과 친구들은 왕따들이 왜 죽었는지에 대해 얘기나눈다. 죄책감 느낀 형욱만 장례식장에 들어가지 못하고 돌아선다. 돌아가는 길에 노트를 줍는다. 전개1 : 학교는 다른날과 다를바없이 왕따를 가지고 놀고 있다. 형욱은 상황에서 벗어나기 위해 노트에 기분을 기록하며 잘못에 대해 자기합리화 한다. 차라리 왕따들이 다 죽어버렸으면 좋겠다는 기록은 현실로 되돌아 온다. 전개2 : 학교에 왕따괴담이 돌기 시작한다. 아이들은 모두 공포에 휩싸여 있다. 왕따괴담을 떠들고 있을때 선생님 ..

후레쉬한 뇌활용을 위해 밖으로 나왔어! 날씨가 좋아서 그런지 놀이터에 온동네 사람들 다 나와있는 것 같더라ㅎㅎ 우리는 팀별로 좋은 위치에 앉아서 이야기 보따리를 풀었지. 1팀. 사랑에 대한 에피소드 2팀. 왕따의 죽음에 관한 에피소드 3팀. 사회편견에 대한 에피소드 글쓰기 훈련을 통해서 제한해왔던 상상을 해방하고 자유로운 글쓰기가 시작될 수 있게 훈련했지만 아직은 연필만 잡으면 '한계'가 나타나!ㅎㅎ 자유로운 글쓰기, 자유로운 상상이란 뭘까? 이야기 풀이는 모두가 함께 할 때 보다 조금 더뎠지만 이런 여유롭고 느리게 흐르는 시간도 필요한 거니깐 :) 글쓰기가 주는 피로감을 벗기 위해서 잠시 작가로 빙의했던 나를 내려놓고 피자타임!! 피크닉은 언제나 옳아요 :-) 이제 이야기를 정리해볼까? 청소년 뮤지컬 ..

글쓰기는 왠지 두려우니까 우리 일단 놀고 시작 :-) ㅋㅋㅋㅋㅋ 시그널을 이용한 놀이라 다들 더듬더듬 어줍어줍했고 말없이 고요함만이 가득했더랬지. 우리가 얼마나 잘 전달하고 또 그 신호를 얼마나 잘 받아왔는지 다른 차원에서 생각해볼 수 있는 시간이었어. 고양이가 말한다고 개가 알아듣냐 이거야~! 글쓰기에 대한 두려움도 비슷했던 것 같아 누군가 평가하고 점수 매기는 글쓰기는 어쩐지 두렵지. 눈을 감고 리더가 보내주는 신호에 의지해서 길을 걷는 것도 어쩌면.. 이 순간을 즐기려면 상황이 주는 신호에 귀기울이고 상대를 신뢰하면서 이 상황에 익숙해지는거야. 훈련이 필요해! 규칙은 아주 간단해. 첫번째. 상상하지 말 것. 재원이를 꼭 닮은 소년의 그림을 보면서 상상하지 않고 눈에 보이는 그대로를 종이에 옮기는 연..