야외학습은 언제나 옳소! 소풍가는 설레임과 함께 출발- 마을예술창작소에 모여서 함께 출발했어요! 가족뮤지컬 관람 09:40 마을예술창작소 도착 10:00 극장으로 출발 11:00 공연 관람(80분 소요) 12:30 점심식사 14:00 마을예술창작소 도착 아직 아무 일도 일어나지 않았는데도 아이들은 꽤나 상기되어 있었어요 ㅎㅎ 작은 것 하나에도 재밌다고 꺄르르 물론 아직도 낯을 많이 가리는 친구들이 있어요. 이번 기수는 고학년 남자 아이들이 특히 그런 편이예요. 신기하게도 말썽피우는 친구는 하나도 없고 다들 조용하고 내성적이랍니다! (그래도 게임할 때는 누구보다 전투적으로 변해요ㅎㅎ) 드디어 국립중앙박물관에 있는 극장 '용'에 도착했어요! 무대 전체가 내려다보이는 2층 중앙에서 공연을 관람했답니다 :) 무..
낭랑 1기 보컬 마지막 시간! 오늘도 몸 풀고 시작하자! 이젠 좀 게임을 즐길 줄 알게 된 녀석들과 함께!! 그리고 보컬 다섯번째 시간은 더욱 열렬한 개별보컬코칭 너희들이 느끼기엔 어때? 우리 벌써 만난지 한 달이 됐는데, 목소리는 더 안녕해지셨는지^^ 모세희 선생님의 목소리는 점점 더 카랑카랑해져 가는 것 같은데 ㅎㅎ 뭐, 아무쪼록 4주간 풀지못한 궁금증은 카톡방에서 함께 나누고! 모두의 마지막 레슨을 시작한다 - (화이팅!) 아직 자기 안의 보석을 발견하지 못한 부끄럼 많은 새내기도 듣는 이의 심장에 노크하는 절절한 감성 발라드맨도 귀여운 초딩도... 반 전 롹 RRRRRROCKKK -- 커 -KERRRRRRR!! 로 변신! 이어지는 부끄럽고 설레는 봄꽃 같은 duet ♡ 목소리에 떨림이 묻어나는 순..
이걸로 TEAM의 연습 과정을 더 오래 지켜본 바람에 사진 찍을 기회가 4배는 더 많았어요. 게다가 이 팀은 대부분 이목구비가 뚜렷해서 카메라가 얼굴을 잘 잡아채더라구요! 하하 (꼭 좋은건지는 모르겠어요;) 잘 웃고 즐기다가도♡ 대역이 마음이 안 드는 두 아이... (연기를 못해서가 아님)아빠 잃은 병아리들 같지 않아요? ㅠ_ㅠ 누구야 결석! 신선한 뉴 페이스들의 활약이 매우 기대되더군요 +_+배우들이 알아서 순탄한 노선에 오르면 연출님이 파송송 계란탁-하면 좋은 작품으로 거듭나는 게 연극아니겠습니까 후후 연출님이 안 계신대도 불구하고 끊임없이 연구하고 궁금증을 찾는 모습이 보기 좋았어요 (물론 저력이 있는 카스 후레쉬 TEAM도!)모두를 믿어요~~~♡ 아, 방금 의도치않게 포커싱 빨아 들이는 두 남녀 ..
두번째 현장 스케치를 하러 다녀왔습니다. 연출님이 안 계신 틈을 타서 고요히 먼저 카스 후레쉬 TEAM 나 연습실에서 회색빛깔 얼굴을 한 몽땅 귀신 봤는데 혹시 똑같은거 보신 분... ↑ 비록 컨디션 별로 안 좋아서 갖은 재주 발휘하지 못한듯 했지만 좋은 에너지 숨어 있다는 거 아니까 이번만 통과! 배우들의 컨디션 관리가 작품의 흥행을 좌우한다!! 힘내라 힘♡ (마음 관리도 중요) 우리 손주들은 아직 어색어색 열매 ㅋㅋ 엔딩에 도달했다는 게 정말 놀라워요! 제가 처음 염탐 갔을때가 오리엔테이션 이었으니까.... -_-(자주 찾아뵙지 못해 죄송) 후후 역시 잘 하고 있을 줄 알았어!! (급히) 그럼 다음팀은 '이걸로' 바로가기 !! 헤헤 http://actionmask2004.tistory.com/140
우쭈쭈 잘들 계셨나 우리 낭랑이들 새친구 새기분 새짝꿍과 함께 출발 이번 새친구들은 카메라를 많이 무서워하더라? ㅋㅋ 자체검열 있으니까 걱정마 예쁘게 찍어줄께 :) - '낭랑18세' 4차시는 상황과 감정에 집중해보았지. 각자가 준비한 노래들에 새로운 상황과 감정을 입혀서 불러봤어. 감이 오니? 아직 감이 오지 않는다면 상민쌤 귀에 대고 불러봐... 생각했던 것 보다 표현력이 좋은 친구들도 많았고 표현에 대해 고민하는 진지한 모습도 발견할 수 있었어. 이런 진지한 모습을 보여주다니... 왠지 뭉클하군. 못해도 괜찮고 틀려도 괜찮아. 박신양의 '배우학교'에서도 그러잖아. 실수를 두려워하지 말라고, 학교는 실수를 통해 배우는 곳이라고. 너희도 눈치 챘는지 모르겠지만 여긴 꿈다락 토요문화학교란다 ㅋㅋ 빵 조각 ..
디다스칼로스 DIDASCALOS - 연출의 옛이름 그리스에서 연출을 가리키는 말로 디다스칼레 didascale 란 말을 사용한다. 디다스칼레는 을 의미하는 디다스칼로스 didaskalos 라는 말에서 유래했다고 하는데, 일반 선생’의 의미를 넘어서 가르침의 대가 a master of instruction, 즉 ‘선생님’을 나타내기도 한다. 이 말에는 교사로서 선생의 범위를 아주 구체적으로 규정하고 있다. 고대 그리스 아테네에서는 아이들(주로 남자아이)의 교육은 전적으로 사교육에 의지하였다. 아버지가 을 고용하여 자식에게 다양한 기술을 가르쳤다. 아리스토텔레스는 아이들이 받아야할 교육을 1) 읽기와 쓰기, 2) 운동, 3) 음악, 4) 그림그리기로 구분하였다. 위의 (사진 1)은 선생이 학생이 쓴 글을 검..
역사 속 위기 상황 극복 사례1 - 왜 그를 영웅이라 하는가? 오늘도 몸과 마음을 말랑하게 하고 시작합시다 :) 2016 서울시민예술대학 심화과정은 배우로써, 그리고 자신의 삶을 디자인 할 수 있는 연출가이자 스스로를 성장시키는 디다스칼로스로의 모습을 갖추기 위해 즉흥 훈련과 인문학적 사고 그리고 예술 이론을 동시에 교육하고 있습니다. = 현재를 사는 방식을 배우는 중이예요 :) 본격적으로 영웅들의 사례를 통해 이 시대의 영웅을 찾아 갔습니다. "우리도 영웅이 될 수 있을까요?" 호치민 Ho Chi Minh(胡志明) 프랑스와 미국에 맞서 제국주의를 물리친 베트남 영웅 식민지로 피폐한 약소국 베트남의 60년 전쟁을 이끌고 30여년 동안 베트남 민족해방운동의 최고 사령관. 세게사적으로도 제2차 세게대전 후 ..
이어서 창작연극 과정에 필수인 극작 스트레칭을 했어요!그림을 보고 사실쓰기 / 상상쓰기 두 가지 방식으로 글을 쓰는 미션이었는데, 아이들이 가진 다양한 시각과 생각을 엿볼 수 있었답니다. 같은 그림 같은 느낌 [사실쓰기] : 있는 그대로 쓰기 - 할머니가 돌을 줍고 있는데 몸을 숙이다 돌을 떨어트렸다. 일본에 구름 신들이 구름을 타고 있다. - 어떤 할머니의 그림이다. 갈색치마에 장화같이 생긴 신발을 신고 물이 있는 곳에 서 있다. 머리는 하얗게 변했다. 치마 폭에는 무언가가 있다. 군데 군데 배경에는 돌같이 생긴 물체가 있다. 물에는 물결이 일고 있다. - 할머니가 계곡을 지나는데 물고기가 많았다. 그래서 할머니가 물고기를 잡으면서 "월척이다!"라고 말했다. 그 할머니는 몸집이 너무 커서 거인 할머니라..
2016년 4월 23일(토) 10:00~13:00 동작구 마을예술창작소 오늘은 신화 속 영웅이 아닌 우리 안의 영웅을 들여다보는 시간이었어요. 짝꿍의 얼굴을 그려보고 친구 속에 감춰진 남다른 장점들을 이미지화해서 그려보았어요. 말하지 않았지만 우리는 짝꿍이 가진 초능력(!)을 알아볼 수 있었답니다! 그리고 자신이 생각하는 숨겨진 재능도 더해주었어요 +++자화상을 그리는 아이들 오늘 탄생한 '작품'들은 발표회 날 전시 될 예정입니다 :)아이들의 그림 실력을 보고 정말 깜짝 놀랐어요. 미리 싸인을 받아둬야 겠다고 생각 할 정도..! 장난치고 싶어서 늘 몸이 간질간질했는데 장난같은 이 수업이 즐거운 모양이에요. 거울 속 자기 얼굴을 바라보는 일이 뭐가 그리 재미있는지 ㅋㅋ 하하호호 웃음소리가 끊이질 않았답니다..
2016년 4월 17일 서울시민예술대학 "디다스칼로스, 삶을 예술로 풀어내다" 1회차 만남 Q. 어떻게 알고 왔나? 연극에 관한 인문학적 수업 같이 연극 올리기 나중에 공연 올리는 것 연극 만드는 작업 해보고 싶어서 글도 못쓰고 감정에 대해서도 무디고. 나중에 연극이나 낭독극 일반 사람들에게 연극 기회를 주면서 합동 작업으로 결과를 내는 비슷하게 알고. 인문학 포함 연극 수업 연기 배워서 나중에 연극 올리는 것 지나가다 작년에 봤는데. 끝났다고 해서 못 함. 같이 참여, 연극에 대해 알아감 연극하고 글쓰기 관심 있어서 다양하게 자기 표현하는 것에 관심. 연기나 극으로 표현하고 싶음 저번에 수업 들었는데 이어서 듣고 싶어서 더 자세히 연극에 대해 알고 싶음 치유로써의 연극을 더 알면 더 다양하게 열악한 아..
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